如何结合中小学需求设计体验课程的探究——以百色市民族卫生学校为例

• 作者: 韦柳春 马文斌 黄惠琳
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 职业学校 中小学生需求 体验课程设计
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 思考·探索
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 字数: 2588字
• 语种: 中文

摘要

本文基于职业学校实训基地、“双师型”师资队伍等教育资源,为中小学设计不同层次不同需求的体验课程——“生命与健康”、“职业与健康”,便于中小学根据不同阶段的学生选择有关健康知识、职业认知等方面的体验课程学习,利于提升中小学生的职业认知和职业探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文斌		22	17	3.0	3.0
2	韦柳春		36	14	2.0	3.0
3	黄惠琳		1	0	0.0	0.0