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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科学技术的飞速发展,信息技术在当今社会的应用越来越广泛,作为在初中阶段唯一与信息技术相关的教学课程,也在初中教学体系中扮演着越来越重要的角色.初中是学生学习的关键阶段,在小学阶段无法形成的学习能力、认知能力和理解能力等,都需要在初中阶段具备初步的能力水平,信息技术作为初中教育的一部分,也为发展学生的能力做出了非常大的贡献.通过分析学生核心素养对推进初中信息技术教学的重要作用,提出了基于核心素养开展信息技术教学的策略,以供读者参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中信息技术教学思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 初中信息技术 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中信息技术
教学策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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