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摘要:
POA模式下运用“游戏力”有助于高职英语课堂调动学生学习兴趣和积极性,促进学生职业应用能力发展和竞争合作意识培养。
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游戏化教学模式在高职英语课堂中的应用
游戏化
游戏化教学
高职英语课堂
教学活动
游戏在小学英语课堂中的应用
游戏教学
小学英语
应用
关于游戏在英语课堂中应用的探究
英语课堂
游戏
实践能力
浅谈高职英语课堂教学模式的改革与创新
教学模式
教学目标
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 POA模式下游戏力在高职英语课堂初探
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 POA模式 游戏力 高职英语课堂
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 高等教育|HIGHER EDUCATION
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.23.041
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研究主题发展历程
节点文献
POA模式
游戏力
高职英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
1764
总下载数(次)
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