从驻足到仪式感——论公共艺术受众参与性的层次

• 作者: 吴晗子
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 公共艺术 参与性 层次
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 3824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2020.03.019

摘要

在公共空间越来越受到重视的当下,公共艺术作为一种艺术形式,能让受众在观看与品鉴的过程中产生多种心理效应,这些心理效应是由公共艺术自身的特性决定的.在众多公共艺术的特性中,参与性是一个较为重要且复杂的特性.受众层次不同,参与的层次也会产生变化,进而影响最终的传播效果.该文探讨公共艺术受众参与性的层次,分析受众在不同层次的参与程度下的表现及其原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晗子	合肥工业大学建筑与艺术学院	1	0	0.0	0.0