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从慕课课程的核心思想出发再谈慕课的课程建设
从慕课课程的核心思想出发再谈慕课的课程建设
作者:
宋润生
赵建峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课
核心思想
建设思路
摘要:
本文从慕课的本质含义出发,从现阶段慕课课程的建设水平和使用效率来分析,慕课课程的开发应重新审视.并通过对慕课课程核心思想的再度解析,通过对目前慕课环境的分析,探究慕课课程开发的改进方式和建设思路.
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文献信息
篇名
从慕课课程的核心思想出发再谈慕课的课程建设
来源期刊
湖北农机化
学科
关键词
慕课
核心思想
建设思路
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
教育培训
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
字数
3356字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
宋润生
深圳职业技术学院汽车与交通学院
17
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深圳职业技术学院汽车与交通学院
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慕课
核心思想
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北农机化
主办单位:
湖北省农业机械工程研究设计院
湖北省农业机械学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-1440
CN:
42-1305/S
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市武昌南湖
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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