作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的高中数学教育教学很容易陷入到题海战术中去,忽视了学生数学核心素养的培育,认为只要能依靠题海战术 考出好成就,就是好的高中数学教育,这与新课改倡导的素质教育理念是不吻合的。为了改变这样的局面,就需要打造高效数学 课堂,在这样课堂中关注六个方面的核心素养培育,处理好长期数学教育与短期数学教育之间的关系,引导高中数学教育回归初 衷。本文从这个角度入手,首先对于当前高中数学教学低效化的问题进行指正,并且结合高中数学教学案例,倡导基于高效课堂 去实现数学核心素养的培育。
推荐文章
谈如何培养高中生的数学核心素养
高中数学
核心素养
策略
谈如何培养高中生的数学核心素养
高中数学
核心素养
策略
探讨如何培养高中生的数学核心素养
高中数学
核心素养
文化渗透
培养高中生数学运算核心素养的几点认识
培养
高中生
数学运算核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于高效课堂的高中生数学核心素养的培养
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高效课堂 高中数学 核心素养
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 123,125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
高中数学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
论文1v1指导