基于护理技能大赛的高职护理专业学生职业能力培养研究

• 作者: 刘蓉
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 护理技能大赛 高职护理 职业能力 培养效果
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 45-46,55
• 页数: 3页
• 字数: 2496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.10.020

摘要

目的 探究分析基于护理技能大赛的高职护理专业学生职业能力培养效果.方法 选取我校护理班学生90名,随机分为对照组(n=45)和观察组(n=45),对照组采用常规教学,观察组在护理技能大赛基础上采用案例分析教学.对比两组教学效果.结果 观察组学生的理论知识、护理专业技能评分显著高于对照组,观察组学生的综合职业能力评分显著高于对照组,学生对教学方式的满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 在高职护理专业学生教学中,按照护理技能大赛的标准制定教学目标,并改进教师的教学方法,加强学生实践能力,提高学生对护理专业技能操作的认识,最终提高护理专业学生的职业能力,具有较高的教学应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蓉		23	15	2.0	3.0