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摘要:
随着新课程标准的不断推进,各学校都对课堂教学的质量与效率有了更高的要求,不仅要满足学生的基本知识教学,更要注重学生的个人发展.尤其是在初中数学教学中,课堂效率受到各种因素的影响而难以得到提升,极大地阻碍了学生综合能力的发展,同时也不利于教育事业的改革.因此,本文将围绕影响初中数学课堂教学效率的因素展开详细分析,然后再深入探讨提升初中数学教学课堂效率的有效策略,希望能为有关人士提供参加价值.
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怎样提升初中数学教学的课堂效率
初中数学
课堂效率
对策
小学数学课堂教学效率提升策略
小学数学
教学效率
提升策略
探究初中数学教学效率的提升策略
主体性地位
教学效率
课堂作业
初中数学课堂教学效率提升的对策
初中数学
教学效率
提升策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学教学课堂效率提升的策略探析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学教学 课堂效率 提升策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 565-566
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.803
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
课堂效率
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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