慕课背景下高职日语听力教学的困境与创新探讨

• 作者: 柏莹
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 慕课 高职日语 听力教学
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: H36|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.23.049

摘要

为了进一步提高高职日语教学课堂质量与教学效率，一定要应用更加科学的教学方式。慕课的应用能够摆脱时间和地点的限制，进一步拓展高职日语的教学平台，这种全新的教学模式极大地提高了高职日语学习的效果，同时也能解决当前日语听力课程资源少、应用不便捷等问题。可以说，慕课的应用对高职教学改革有着十分深远的意义，能够更好地为教师和学生服务。