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摘要:
随着我国社会经济发展脚步的不断前进,幼儿教育也受到了社会各界的广泛关注。而阅读是幼儿进行知识学习与思维开拓的主要途径之一,因此应加强对幼儿进行阅读能力的培养,基于此,本文主要针对小班幼儿绘本阅读教育工作中存在的问题进行了分析和探究,进而提出相应的解决对策。
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幼儿园绘本阅读教学中存在的问题及对策研究
幼儿园
绘本阅读教学
问题
对策
绘本阅读与幼儿自我保护
绘本阅读
主题
情节架构
自我保护方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班幼儿绘本阅读存在的问题与对策
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小班幼儿 绘本阅读 问题 对策
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G61
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1 陈建兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
绘本阅读
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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