教学做一体化教学模式在中职涉农专业课教学中的实践

• 作者: 郑阳
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 教学做一体化 中职学校 涉农专业 实践
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.21.042

摘要

根据如今社会、工厂、企业对涉农专业学生的需求不难发现：能够将课堂理论知识与实际问题有效结合来研究的学生更受欢迎。因此，针对目前这种情况，为了有效提高中职学校毕业学生的就业竞争优势，中职学校采用教学做一体化教学模式，改变传统教学中学生只围绕教材展开理论学习的弊端，为学生多提供实践机会，提高学生的应用能力，让涉农专业学生做到学以致用。为此，中职学校要在师资建设、实训场地的创建等方面加以重视，才能提高教学做一体化教学模式的教学质量，以便达到预期的教学效果。