教育品牌的品牌传播研究

• 作者: 朱婧
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育品牌 品牌传播 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 品牌传播
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G206
• 语种: 中文
• DOI: 10.19373/j.cnki.14-1384/f.2020.22.018

摘要

随着国民经济不断增长,教育市场不断完善,越来越多的教育品牌出现在大众视野面前.教育品牌是教育市场任何一家教育机构优质教学服务、鲜明办学特色、和谐健康学习环境等因素的综合体现,在教育品牌塑造过程中教育机构必须高度重视品牌传播工作,其是品牌塑造的核心环节.通过强化教育品牌的科学高效传播工作,能够最大程度提升教育机构的品牌知名度和影响力,从而促使市场更多目标受众用户能够高度认可和接受该教育品牌的价值观.教育品牌组成要素不同,那么它的传播内容、传播对象以及传播渠道也会有所不同.本文将进一步对教育品牌的品牌传播展开分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱婧		16	6	1.0	2.0