基于OBE为导向《Java程序设计》课程提高教学效果探析

• 作者: 朱家全 韦海清
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: OBE教育理念 Java程序设计 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

OBE教育理念,是对专业建设与课程改革,涉及专业人才培养方案、课程建设、专业建设、教材建设、教学实践环节及思想教育等诸多因素."以学生为中心、基于结果导向,持续改进"改革教学模式,紧跟企业的运作模式,为社会培养真正的应用型技术人才.本文针对《Java程序设计》课程人才培养目标,引入OBE教育理念设计成果目标重构教学内容,从教学理念、设计思路、OBE在教学设计中的体现、课程考核、教学效果等提高教学效果进行探析,根据培养目标设计不同的层次成果目标内容和考核方式,以达到提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦海清		12	36	3.0	6.0
2	朱家全		11	12	2.0	3.0