共享教育模式对主动脉夹层患者健康素养的影响及研究

• 作者: 万丽 叶湘漓 廖小芳
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 主动脉夹层 共享教育模式 健康素养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 3976字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究共享教育模式对主动脉夹层患者健康素养的影响.方法:以2018年11月-2019年10月湖南某医院120例主动脉夹层患者为研究对象,将患者随机分为试验组和对照组;对照组实施常规健康教育模式,试验组则在常规健康教育模式的基础上、实施共享教育模式;比较干预后两组患者的健康素养状况.结果:试验组患者的健康素养及各维度评分均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05).结论:共享教育模式能够有效提高主动脉夹层患者的健康素养,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶湘漓	湖南师范大学医学院	41	104	5.0	9.0
2	万丽		6	33	3.0	5.0
3	廖小芳		2	3	1.0	1.0