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摘要:
美育是素质教育的重要组成部分,也是小学美术教学的重要功能体现.在新课程标准的指导下,小学美术教育与时代发展紧密结合,大力倡导培养小学生的审美能力.在小学美术教学过程中,加强学生审美能力的培养是每一位教师应该考虑的问题.基于此,本文对小学美术教学中学生审美能力的培养开展探究与分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中学生审美能力的培养分析
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学美术 审美能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
审美能力
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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