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摘要:
在教育深化改革背景下,各个教育阶段都需要对教学计划、教学体制等方面内容进行有效调整.在中职院校中,因其教育的特殊性,对教学工作的顺利开展产生了一定影响.从学生角度来看,他们的学习基础、学习能力相对较为薄弱,很多学生对于教师所讲解的知识都是模棱两可的态度,从而出现了教学质量不高的问题.因此,在今后工作中,相关教师需要充分认识到学生的状态对教学工作所产生的影响,以此来推动中职院校会计教学工作的有效开展.
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文献信息
篇名 中职学生的基础会计课程快速入门的方法探析
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 中职学生 基础会计课程 快速入门
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.07.071
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
基础会计课程
快速入门
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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