低年级计算题常见错误的归因及解决策略

• 作者: 丁林飞
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 计算错误 解决策略
• 年，卷（期）: ahjyky_2020,（21）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在从事三年级数学教学的过程中,我发现计算题的错误率特别高,因为计算能力是学习数学所必备的根本能力,又因为计算的正确率会直接影响学生的学习成绩和自信,所以我一直把减少学生的计算错误视作教学的当务之急。本文通过分析学生出现错误的现状,归纳并罗列常见计算错误的几种类型,并且在课堂教学中不断寻找错误的原因,最终促使常见的几种计算错误得到了有效控制和解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁林飞		1	0	0.0	0.0