输尿管镜碎石术健康教育评价标准的构建探讨

• 作者: 陈玲娣
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 输尿管镜碎石术 健康教育评价标准 肾结石 构建和应用
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 4336-4340
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20190729-01322

摘要

目的:形成科学的输尿管镜碎石术健康教育评价标准，获得更理想的护理健康教育指引和质量检测工具。方法:对于15名专家采取德尔菲法实施问卷咨询调查，制定出合理的输尿管镜碎石术健康教育评价标准。选取在该院实施治疗的100例输尿管镜碎石术患者作为研究对象，于该院进行治疗的时间是2016年1月至2018年12月期间。以随机分组的方式，将病例分成各具备50例的研究组(应用健康教育评价标准展开健康教育和质量评价)和参照组(采取常规形式的健康教育)，对两组的应用成效进行观察及对比。结果:输尿管镜碎石术健康教育评价标准含有一级指标和二级指标两种，分别具有3项和26项内容。通过进行对比两组的疾病知识知晓率和遵医率，结果显示研究组均高于参照组，差异有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:应用输尿管镜碎石术健康教育评价标准，有利于将患者的健康知识认知率提升，并提升其遵医行为，进而推动尽快地康复，应用价值巨大。