《小学语文课程与教学》课程教法改革探究 ——以巴中职业技术学院小学教育专业为例

• 作者: 何金琼 冯娜 张芹 殷爽 蒋文
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: "三教"改革 小学语文课程与教学 教法改革
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 156,158
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2883字
• 语种: 中文

摘要

《小学语文课程与教学》是小学教育专业的核心课程,包括专业师德、专业知识、专业能力三个方面的内容,涉及到对学生学科化知识的师范技能掌握与运用.而该课程一直存在教师缺乏实践经验,教材陈旧,教学内容重理论轻实践、教学方法单一等问题.结合教育部印发的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》,文件要求推进教师、教材、教法"三教"改革,来提升当前职业院校的办学和人才培养质量,本门课程也开始进行"三教"改革方向的思考."三教"改革中,教法是涉及课程教学多方面内容的一个关系链,是教师通过对教材的二次开发进行教学实施形成教学效果的关键,所以三教的改革,最重要的在于教法的改革.本文从"三教"改革的社会背景入手,分析目前在巴中职业技术学院《小学语文课程与教学》课程中存在的实际教学问题,再提出改进教法的相关措施,以便于更好的形成同类课程的教法实践参考性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯娜		4	0	0.0	0.0
2	何金琼		6	1	1.0	1.0
3	蒋文		2	0	0.0	0.0
4	殷爽		3	0	0.0	0.0
5	张芹		3	0	0.0	0.0