卡通元素在色彩教学中的应用

• 作者: 魏军
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 卡通元素 现状梳理 色彩教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 2887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2020.03.076

摘要

当下,绘画的形式、手法、技术等方面都呈现出多元化的发展态势,人们难以使用一种模式解答当下所有的绘画问题.该文结合一些艺术家的具体案例进行分析、对比,同时思考一些艺术现象与时代特征的关联,旨在为今后的教学提供一定的参考.人们对卡通文化有着一定的亲近感,童年时光基本都和动画片、涂鸦相关联,该文作者在本科学习时就对卡通和流行元素十分喜爱,并由此积累了一些经验和想法,当接触水墨、宣纸这些材料时,便将之前的兴趣爱好与水墨画相联系进行实验创作,并在创作中努力寻找二者的契合点和其中值得玩味的元素开展课题研究,以寻求卡通文化与水墨的结合,营造色彩斑斓的画面,将水墨画带入当代表达,丰富自身创作的手法和色彩教学的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏军		3	0	0.0	0.0