大学生物理学习心理障碍探讨

• 作者: 闫睿 陈修平
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 大学 物理 学习 心理障碍
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

在教育领域中,物理学科的发展对社会科技化发展具有的作用比较大,但是由于物理学科具有的难度较大,导致很多学生在进行物理学习时,存在很大的心理障碍,严重影响了物理教学效果的提升.因此,本文针对解决大学生学习物理心理障碍的措施,展开详细的分析,为我国物理教学效果的全面提升奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈修平	西藏大学理学院	7	0	0.0	0.0
2	闫睿	西藏大学理学院	1	0	0.0	0.0