探究素质教育背景下的小学生数学思维培养策略

• 作者: 胡彦科
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 素质教育 小学数学 思维培养
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断推进,小学阶段的数学教学越来越注重对学生数学思维的培养,从而让学生在思想上重视数学知识的学习,养成对数学问题深度思考的能力和习惯.本文结合大量的实践教学经历,从创设问题情境、联系生活实际、一题多变、注重实践操作、探究知识联系、创造反思情境等方面出发,探究小学生数学思维的培养策略,希望可以有效促进学生成绩的进步以及其自身的成长和发展.