组织工程综合性实验教学模式的探索与实践

• 作者: 唐历波 李栎
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 组织工程 综合性实验 教学模式 临床医学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 191-194
• 页数: 4页
• 分类号: R318.08
• 字数: 4846字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的发展,组织工程学这门新兴学科将成为临床医学的一个重要组成部分.因此,探索为临床医学专业本科学生开设组织工程课程的教学模式十分必要.本研究以培养临床专业创新性人才为教学目标,以组织工程器官-骨膜的制备移植为主线,将分散的实验串接成综合性实验.并通过学生、任课教师调查反馈以及学校教学督导意见对教学效果和教学目标的完成情况进行评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐历波	海南医学院基础医学与生命科学学院医学组织工程教研室	13	67	4.0	7.0
2	李栎	海南医学院基础医学与生命科学学院医学组织工程教研室	19	70	4.0	7.0