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摘要:
随着新课程不断推进,对于教育教学的要求越来越高,体育学科也是如此.在这种背景下,要求高中体育教师加强注重反思性教学,以便达到不断优化自身教学行为与过程的目的,促使高中体育教学更具实效性与针对性.为此,本文主要基于新课程视角下,高中体育反思性教学的有效性策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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文献信息
篇名 新课程下视角下高中体育反思性教学的有效性策略
来源期刊 才智 学科
关键词 新课程 高中体育 反思性教学 有效性策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1644字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程
高中体育
反思性教学
有效性策略
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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