试析高职院校视觉传达设计课程教改——读《追求理解的教学设计》

• 作者: 赵乐意
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉传达艺术实践教学模式 课程教改 教学观念 理解的教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,社会的进步,市场对于视觉传达设计专业学生提出更高的要求.尤其对于高职类的学生,学习主动性差,不能自主学习且平日不去了解相关行业的商业化操作模式,到岗无法迅速上手,造成当前应用型人才紧缺的问题.为使毕业生能在职业生涯具有更多的可能性,在教学中,用追求理解的方式教学,传输给学生最前沿的设计资讯和实践经验,使学生达到社会对艺术设计专业人才的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵乐意		1	0	0.0	0.0