基于工作过程的实践类课程教学模式探索

• 作者: 沙恒
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 工作过程 实践类课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

本文主要讲述职业院校为了促进教学质量的提高,在推动和深化教育教学改革的进程中,首先要推动和深化课程教学改革,课程教学改革要有所突破,就要根据职业教育的类型特征改革教学模式,成为先进职业教学观念和教学原则的载体,去影响、引导和规范教师的教学观念和教学行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙恒		6	0	0.0	0.0