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摘要:
对高职高分子材料工程技术专业塑料改性技术课程教学中,以课岗对接的思路,在教学的目标、内容、方法与考核等方面进行改革,在教学过程中体现了产教融合和教研结合,采用模块式教学,收到了较好的效果.
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文献信息
篇名 产教融合、教研结合下的塑料改性技术课程教学改革实践与探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高职 课程教学 改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 194,197
页数 2页 分类号 G712
字数 2476字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋波 江门职业技术学院材料技术系 32 56 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
课程教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
  • 期刊分类
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