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原文服务方: 新课程       
摘要:
对现在的小学生来讲,小学英语是他们的入门级必修课程.教育部对小学生学习英语的高度重视导致小学生从入学开始就要学习英语.小学生学习英语当然离不开单词的系统教学,小学生需掌握的英语词汇并不是很多,只要他们能认真读记单词,他们所需的单词量就能达标.作为英语教师当然要为孩子们的英语单词学习出谋划策,因此思维导图学习法应运而生.谈谈思维导图如何指导小学生学习英语.
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四年级
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思维导图
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小学
四年级
随文练笔
指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思维导图指导小学四年级英语教学的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 教学应用 指导教学 思维导图
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦丽萍 甘肃省兰州市城关区民主西路小学牟家庄分校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学英语
教学应用
指导教学
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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