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摘要:
马修是一所男子寄宿学校的助理教师,这所学校有个外号叫“池塘之底”,因为在这里就读的学生大部分是问题儿童。在管理班级的时候,马修对班上的每个学生都给予了满腔的热情与期待,面对学生的过错,他都会在实践中给他们改错的机会,挖掘他们的闪光点,并专门谱写歌曲,用纯净的音乐唤醒孩子的心,这是法国电影《放牛班的春天》中的一个片段。在我的班级中,也遇到过这样的问题,当遇到所谓的“问题儿童”时,是用一颗母亲的慈爱之心温暖学生,还是用不经意间的冷漠让学生渐行渐远,往往就在班主任的一念之间。
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文献信息
篇名 给“尊重”一个台阶
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 一念之间 管理班级 班主任 马修 渐行渐远 法国电影 一所 《放牛班的春天》
年,卷(期) fjjy_2020,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲艺宁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一念之间
管理班级
班主任
马修
渐行渐远
法国电影
一所
《放牛班的春天》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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