健康教育护理干预对青光眼患者认知程度和生活质量的影响

• 作者: 孙黎
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育护理干预 青光眼患者 认知程度 生活质量
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:分析健康教育护理干预对青光眼患者认知程度和生活质量的影响.方法:以2018年3月-2020年1月本院收治的30例青光眼患者为研究对象,任意编号法划入参照组与试验组(n=15).参照组实施常规护理干预,试验组在此基础上予以健康教育护理干预,对比患者的认知程度及生活质量.结果:试验组患者的自我认知、治疗环境、病情控制感及自信心测评得分均高于参照组患者,差距对照有统计学意义(p<0.05).试验组患者生理职能、躯体疼痛、社会职能及精神健康评分相对较高,与参照组评分对比有统计学意义(p<0.05).结论:健康教育护理干预能够增强青光眼患者的认知程度,提高患者的生活质量,建议推广使用.