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摘要:
随着汽车行业的发展,汽车的保有量越来越多,汽车维修岗位需求也在不断增长.汽车维修岗位中,其中一项重要的工作就是汽车发动机拆装,汽车发动机拆装质量的好坏关系到汽车的使用性能,可见汽车发动机拆装技能的重要,而汽车发动机拆装又是高职的一门必修课的学习内容.本文通过对汽车维修工作过程汽车发动机拆装的实际情况、汽车发动机拆装主要学习内容、汽车发动机拆装的评价考核进行分析,研究如何提升高职院校汽车维修专业的教学质量,提出汽车发动机拆装的教学实践研究思路.
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文献信息
篇名 基于工作过程的汽车发动机拆装教学实践研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 汽车发动机拆装 教学质量 教学实践
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐新华 5 0 0.0 0.0
2 刘波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车发动机拆装
教学质量
教学实践
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时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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