毛笔书法教学中审美意识品牌化模式探究

• 作者: 赖荣泽
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 教育
• 关键词: 毛笔书法教学 审美意识 品牌化模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 品牌文化
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.19373/j.cnki.14-1384/f.2020.22.040

摘要

书法艺术在中国的发展由来已久,它是以汉字为载体的一种线条艺术形式,承载着中国文化最本真的基因内核,是中华民族不可多得的优秀文化遗存.毛笔书法教学不仅仅是简单的毛笔写字教育,更重要的是要借助书法这一艺术形式,实现对学生的艺术审美教育,让学生能够在具备良好毛笔书写能力的同时,还能获得思维的发展、审美的提升,精神的成长.本文从毛笔书法教学的重要意义入手,对毛笔书法教学中审美意识品牌化模式的发展展开了相应的分析与论述,以期能够为我国毛笔书法教学工作的发展提供有益参考,不断增强书法艺术的生命力、影响力,让书法艺术这一中国独有的艺术文化瑰宝在新时代焕发新光彩.

作者信息

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1	赖荣泽		3	0	0.0	0.0