小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

• 作者: 朱虎元
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 问题情境 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育教学改革的不断推进,小学数学在塑造学生思维、发展学生能力方面的重要作用逐渐凸显.对于小学阶段的学生来说,倘若能在这一时期奠定良好的学习基础,他们的发展空间将会被进一步拓宽.因此,小学数学教学工作者应立足于学生的人生发展,在教学改革中探索情境教学的现代化教学方法的应用途径,围绕小学数学中的常见问题展开情境式教学,促进学生的思维能力由量变到质变,培养发掘数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱虎元		1	0	0.0	0.0