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摘要:
“课程思政”是在各门专业课程中都要开展思想政治教育,发挥各自的思政育人功能,并形成协同育人效应,是落实全员、全过程、全方位育人要求的重要措施。以食品加工技术专业的核心课程食品机械与设备为例,阐述如何挖掘专业课程中的思政元素并进行在线教学设计。
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课程思政
教学改革
同向育人
高职机电专业课程思政的探究与实践
高职机电专业
课程思政
探究实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 食品专业课程思政育人在线教学设计的探索与实践
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 课程思政 思政元素 教学设计
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于飞 15 9 2.0 2.0
2 孙彦 17 11 2.0 3.0
3 张甦 11 44 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
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2019(1)
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2020(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
思政元素
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
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0
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