新《课标》背景下培养高中生历史核心素养的途径

• 作者: 陈俊财
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 新《课标》 高中历史 核心素养 培养目标 实施路径
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 历史教学
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.12.061

摘要

在新《课标》背景下，教学目标和教学形式发生了较大的转变，学生成为课堂学习的主体，教师的指导者和引领者的身份更为突出。在高中历史教学中，教师要将新教材和新高考融合为一，以培养学生的历史核心素养为目标设计教学方案，激发学习兴趣，使教学大纲的施行和学生的发展齐头并进。