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摘要:
在素质教育理念深入人心的背景下,德育教育受到了人们的广泛关注,爱国主义教育作为德育教育的重要教学内容,是提高学生道德素养、实现社会主义精神文明建设和弘扬民族精神的重要途径.因此,这就需要教师应在小学德育教育中积极的进行爱国主义思想的教育.但是在现阶段的小学德育教育中,由于社会环境的特殊性和教师对爱国主义教育不全面的把握,使爱国主义教育中存在着一系列的问题.因此,这就需要教师应及时的进行教学内容的有效处理、教学模式的有效创新,以此来提高爱国主义教育的效率.
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文献信息
篇名 小学德育教育中爱国主义教育策略探讨
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学阶段 德育教育 爱国主义教育 问题分析 具体策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
德育教育
爱国主义教育
问题分析
具体策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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