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小学德育教育中爱国主义教育策略探讨
小学德育教育中爱国主义教育策略探讨
作者:
丁龙飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学阶段
德育教育
爱国主义教育
问题分析
具体策略
摘要:
在素质教育理念深入人心的背景下,德育教育受到了人们的广泛关注,爱国主义教育作为德育教育的重要教学内容,是提高学生道德素养、实现社会主义精神文明建设和弘扬民族精神的重要途径.因此,这就需要教师应在小学德育教育中积极的进行爱国主义思想的教育.但是在现阶段的小学德育教育中,由于社会环境的特殊性和教师对爱国主义教育不全面的把握,使爱国主义教育中存在着一系列的问题.因此,这就需要教师应及时的进行教学内容的有效处理、教学模式的有效创新,以此来提高爱国主义教育的效率.
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文献信息
篇名
小学德育教育中爱国主义教育策略探讨
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
小学阶段
德育教育
爱国主义教育
问题分析
具体策略
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
德育教育
爱国主义教育
问题分析
具体策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
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