基于南京师范大学教师教育学院教育见习活动思考思政专业成长及其实现路径--对“双师教育”的研讨

• 作者: 陈红
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育专业 教育见习 思政课堂 双师型 政治业务素质 思想道德教育 思政教师 三尺讲台
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

1学习思想政治教育专业的原因坦白来说,起初选择思想政治教育,首先是为了“教育”,然后才是“思想政治”。从自身层面来讲的话,我比较喜欢“教师”这一职业,从小就对三尺讲台有一种向往。此外,“科教兴国”战略实施至今二十几个年头,“教育”一直是国家发展的重要内容。因此,教师是这个时代必不可少的职业。正如1993年《中国教育改革和发展纲要》[1]所提出的:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”依据中国目前的基本政治制度及国情,思想政治老师被赋予了一定的历史使命。当今社会处于一种高速发展的状态,社会上的一些观念也是处于不断改变的状态。时代对思想政治教育教师提出了要求:除了需要完成最基本的课程教学,思想道德教育同样也是思政课堂上的重中之重。这与标题所提到的“双师”教育是不谋而合。加强大学生思想政治教育“双师型”教师队伍建设是增强思想政治教育实效性的迫切要求。[2]思想政治教育专业是一个被时代赋予重任的专业,时代需要思政教师做到“理论与实践相结合”、“真理与人格相融合”…….

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红	南京师范大学仙林校区西区	7	10	1.0	3.0