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摘要:
能源与环境问题已成为国际社会的热点问题.在"一带一路"的背景下,为解决能源与环境问题,怎么培养和培养什么样的国际复合型人才,目前已成为能源与环境相关专业在人才培养方面的关键问题,其中包括:建筑环境与能源应用工程专业.本文通过对比分析中、法两国在建筑环境与能源应用类相关专业的人才培养模式的异同.并结合当下"一带一路"国际合作的良好环境,讨论开展建筑环境与能源应用工程相关专业中、法合作办学人才培养的新模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "一带一路"背景下中法合作办学建筑环境与能源应用类相关专业人才培养模式研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 一带一路 合作办学 建筑环境与能源应用工程 人才培养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号
字数 4719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2020.05.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝学军 北京建筑大学环境与能源工程学院 56 164 7.0 10.0
2 张群力 北京建筑大学环境与能源工程学院 14 36 3.0 6.0
3 王刚 11 27 4.0 4.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
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一带一路
合作办学
建筑环境与能源应用工程
人才培养
研究起点
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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