钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
福建教育期刊
\
词汇·句子·语篇:语言基础巩固的层次化路径--中考英语笔试部分语言基础知识复习教学策略
词汇·句子·语篇:语言基础巩固的层次化路径--中考英语笔试部分语言基础知识复习教学策略
作者:
陈榆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言基础知识
中考英语
综合语言运用能力
语用知识
普通高中英语课程标准
复习教学策略
义务教育
层次化
摘要:
《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称“初中课标”)指出:“语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。”其中,语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题。而《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》将语言知识的范围调整为语音、词汇、语法、语篇和语用知识。二者对语言知识的共同涵盖点是语音、词汇和语法。笔者认为,功能和话题是语言基础知识的载体,语篇和语用知识是语言基础知识的综合,因此英语教学最基础的部分还是在于语音、词汇和语法。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
高三英语基础知识自主复习课堂教学模式
高三英语
基础知识
自主复习
教学模式
巩固语言基础才能学好英语
学好英语
语言基础
才能
英语学习
高中三年级
英语课程
英语句子
英语教师
中职《导游基础知识》课堂有效教学策略的实施
导游基础知识
有效教学策略
具体实施
汉英语篇指示语互译及翻译教学策略研究
汉英语篇
指示语互译
翻译教学策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
词汇·句子·语篇:语言基础巩固的层次化路径--中考英语笔试部分语言基础知识复习教学策略
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
语言基础知识
中考英语
综合语言运用能力
语用知识
普通高中英语课程标准
复习教学策略
义务教育
层次化
年,卷(期)
fjjy_2020,(50)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-41
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈榆
厦门双十中学思明分校
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言基础知识
中考英语
综合语言运用能力
语用知识
普通高中英语课程标准
复习教学策略
义务教育
层次化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
期刊文献
相关文献
1.
高三英语基础知识自主复习课堂教学模式
2.
巩固语言基础才能学好英语
3.
中职《导游基础知识》课堂有效教学策略的实施
4.
汉英语篇指示语互译及翻译教学策略研究
5.
语篇中来,语篇中去--以课为例,探讨基于语篇意识的小学英语词汇教学
6.
中考英语复习教学中存在的问题及教学策略
7.
语篇语言知识与阅读技能教学
8.
立足课本,落实基础知识的积累——浅谈一轮复习的方法与策略
9.
核心素养视域下的英语主题词汇复习教学策略
10.
初中英语中考复习的教学策略探索
11.
基于语篇的英语语法教学
12.
语篇分析视角下高中英语阅读教学策略的思考
13.
初中英语中考复习的教学策略探究
14.
新课标下高中英语词汇语块教学策略解读
15.
小学英语语篇教学的策略例谈
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
福建教育2021
福建教育2020
福建教育2019
福建教育2018
福建教育2017
福建教育2016
福建教育2015
福建教育2014
福建教育2013
福建教育2012
福建教育2011
福建教育2010
福建教育2009
福建教育2008
福建教育2007
福建教育2006
福建教育2005
福建教育2004
福建教育2003
福建教育2002
福建教育2001
福建教育2000
福建教育1999
福建教育1998
福建教育1990
福建教育2020年第9期
福建教育2020年第8期
福建教育2020年第7期
福建教育2020年第6期
福建教育2020年第51期
福建教育2020年第50期
福建教育2020年第5期
福建教育2020年第49期
福建教育2020年第48期
福建教育2020年第47期
福建教育2020年第46期
福建教育2020年第45期
福建教育2020年第44期
福建教育2020年第43期
福建教育2020年第42期
福建教育2020年第41期
福建教育2020年第4期
福建教育2020年第39期
福建教育2020年第38期
福建教育2020年第37期
福建教育2020年第36期
福建教育2020年第35期
福建教育2020年第34期
福建教育2020年第33期
福建教育2020年第32期
福建教育2020年第31期
福建教育2020年第30期
福建教育2020年第3期
福建教育2020年第29期
福建教育2020年第28期
福建教育2020年第27期
福建教育2020年第26期
福建教育2020年第25期
福建教育2020年第24期
福建教育2020年第23期
福建教育2020年第22期
福建教育2020年第21期
福建教育2020年第20期
福建教育2020年第2期
福建教育2020年第19期
福建教育2020年第18期
福建教育2020年第17期
福建教育2020年第16期
福建教育2020年第15期
福建教育2020年第14期
福建教育2020年第13期
福建教育2020年第12期
福建教育2020年第11期
福建教育2020年第10期
福建教育2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号