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摘要:
音乐学科是陶冶幼儿品质情操的重要艺术教学学科.音乐学科教学不仅能丰富人们的精神世界和文化生活,还充分的体现了人类精神文明与文化智慧.而在幼儿园教育教学过程中,利用游戏教学方法开展小班音乐教学活动,对培养幼儿的音乐鉴赏能力起到了积极的促进作用.
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关于初中音乐歌唱教学的研究
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兴趣
状态
小学英语教学中游戏教学法的运用探析
小学英语
游戏教学法
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小班音乐歌唱活动中游戏教学法的运用
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿教学 音乐歌唱 小班幼儿 游戏方法 实践应用
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿教学
音乐歌唱
小班幼儿
游戏方法
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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