作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着大众创业,万众创新工作的不断推进,在中职学校当中,双创教育的重要性也越来越突出,成为了人才培养的重要手段,尽管近些年来,中职学校在双创教育的开展过程当中积累了许多经验,也形成了一定的教育效果,但是依然有较大的提升空间。本文主要对中职学校双创教育的实施策略进行探讨,进一步提出中职学校在双创教育开展的过程当中,如何围绕实践性人才的培育进行教育的实施与改革。
推荐文章
中职校创客教育的实施途径探究
中职校
创客工作坊
创新创业
创客教育
中职—高职—本科教学实践中的双创教育培养模式探讨
高校
双创教育
三农融合
教学改革
中职学校班级管理过程中的赏识教育实施策略
中职学校
班级管理
赏识教育
策略研究
中职学校美术教育现状与教学策略探析
中职学校
美术教育
教学策略
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校双创教育实施策略析谈
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 中职学校 双创教育 实施策略
年,卷(期) ccd_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安艳娟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
双创教育
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
论文1v1指导