探究小学英语课堂教学中如何培养学生的核心素养

• 作者: 郑杰
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 课堂教学 核心素养 培养措施
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

基于培养核心素养的小学英语教学，不应只是简单纯粹地进行英语知识的传授，而应以培养学生的综合语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力为目的而展开的一系列的教学活动。因此，小学英语教师应以培养学生英语学习兴趣和良好的英语学习习惯，培育跨文化交际意识和能力，发展思维品质和构建学习能力为出发点，积极创设丰富多彩的语言学习环境，营造轻松愉悦的英语学习氛围，深挖教材内涵，设计能提高综合语言运用能力，创新精神和实践能力的课堂教学活动，努力开发多样化且充满智趣的第二课堂资源，从而切实提高小学英语教学质量，把学生培养成为当代社会所需的高素质人才，使学生成为最好的自己。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑杰		3	1	1.0	1.0