高职院校青年教师教学能力培养模式研究——以潍坊职业学院“三六五”培养模式为例

• 作者: 尹进刚 曾宪超 李琰 王红玉 韩梅
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 青年教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G71

摘要

高职院校肩负着培养高素质技术技能人才的任务,而高职院校持续稳定发展离不开过硬的教学质量。随着招生规模的不断扩大,高职院校引进大批青年教师,在教师团队中所占比重不断增大,成为高职教学的中枢力量。如何加强青年教师的系统化培养,提高整体教学素质,确保教学质量稳步提升,成为高职院校生存发展的重中之重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩梅		15	30	3.0	5.0
2	王红玉		10	14	2.0	3.0
3	李琰		8	15	2.0	3.0
4	尹进刚		5	0	0.0	0.0
5	曾宪超		3	0	0.0	0.0