新课程标准下关于初中体育差异化教学的分析

• 作者: 郭尖
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 初中体育 差异化教学 因材施教 分析 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G855
• 语种: 中文

摘要

初中体育作为广受学生喜爱的课程有着不同于其他学科教学的独特性,深受学生的喜爱,但由于在考试中成绩所占比分不高,而不受家长的重视,老师也往往会出现监管不严格的情况.在教改的广泛实施下,越来越多的学校已经注意到了体育教学的重要性,体育老师的教学强度有了前所未有的新鲜挑战,不少体育老师已经对教学模式做出了改革.为了课堂体育教学效率最大化,笔者提出差异化教学的新式教学理念,本文将以实践教学的问题为例阐述分析差异化教学在实际课堂中的重要性.