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摘要:
信息技术与小学英语写作教学的整合在一定层面上为其注入了新鲜的血液,解决了写作难和写作教学难这一长久遗留的问题.本文论述了信息技术视阙下的小学英语写作教学,对如何更好的实现信息技术教学价值提出了笔者的一些思考.
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信息技术与小学语文写作教学整合的探索
小学语文
信息技术
写作教学
整合方法
信息技术环境下高中英语写作教学模式的实践研究
信息技术环境
高中英语写作
教学模式
基于信息技术下的小学英语教学模式
英语教学
信息技术
相关分析
探索小学信息技术课堂教学新模式
小学信息技术
课堂教学
新模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术视阈下小学英语写作教学模式探索研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学英语 信息技术 写作
年,卷(期) 2020,(50) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
信息技术
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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