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摘要:
课题进行了基于OBE理念、融合智慧课堂的"数据结构"课程教学改革的探索,从教学目标定位、教学内容设计及教学评价方法制定等多个方面设计了具体的教学改革方案,并借助多个线上线下教学服务平台尝试全方位立体式完善和优化"数据结构"课程体系,以期在新形势下更好地培养学生的基本编程思想及数据处理能力,为将来解决多领域相关实际问题做好能力储备.
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文献信息
篇名 融合智慧课堂的"数据结构"课程教学改革研究
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 智慧课堂 "数据结构"课程 教学改革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 信息教学创新
研究方向 页码范围 177-180
页数 4页 分类号 TP311.12-4|G642
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.21.046
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
"数据结构"课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
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3182
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