论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

• 作者: 何金梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 文本阅读 兴趣 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读水平是反映学生语文综合能力的重要指标,教师在进行小学语文教学时,应该想方设法激发学生的文本阅读热情,促进学生语文综合素养的提升.因此,剖析了现如今小学语文文本阅读的现状,针对实际情况,探讨教师在语文教学中如何提高学生文本阅读兴趣的有效策略.