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摘要:
中职学校与普通高等学校的不同点在于其更强调实践性和拓展性,更强调"业有专攻"的重要性,而机电一体化专业对人才各方面要求较高,中职学校在培育机电一体化专业人才时,如何制定更加有效的教学模式,不断优化实践教学的课程内容,是中职学校需要不断探索的重要课题.
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中职计算机专业一体化教学改革的探索与实践
中职
计算机专业
一体化
教学改革
中职机电一体化设备组装与调试教学探索
机电一体化
设备
组装与调试
教学探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职机电一体化教学改革实践探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职 机电一体化 对策
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 2019字 语种 中文
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1 廉旭 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
机电一体化
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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