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摘要:
多媒体技术在高职计算机教学中的应用,能够扩大知识容量,激发学生学习兴趣,提升教学质量,充分发挥其教学辅助作用.但是,在利用多媒体技术进行教学时,还存在许多问题,影响到高职计算机教学效果.本文将对多媒体教学优势进行探讨,分析多媒体技术应用中存在的不足,并提出相关对策,希望能够为相关工作提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 茶思维与多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 多媒体技术 计算机教学 问题 对策
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 3564字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体技术
计算机教学
问题
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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27424
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