"三全育人"理念下高校对家庭经济困难学生智慧资助与心理帮扶并举模式的探索——以安徽审计职业学院为例

• 作者: 韩成文
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高等学校 贫困生 心理健康 模式 探索
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,高校家庭经济困难学生产生心理问题的人数,呈现持续增加的趋势,学校在给予经济资助的同时,应该重视心理健康教育,给予足够的心理帮扶,采取经济资助与心理帮扶并举的育人策略.本文试图通过对安徽审计职业学院家庭经济困难学生资助与心理帮扶并举做法的有效分析,提出家庭经济困难且有心理问题学生的育人模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩成文		8	5	1.0	2.0